terça-feira, 14 de maio de 2013

TRIGONOMETRIA NO TRIÂNGULO RETÂNGULO



O fascínio da trigonometria é oriundo da civilização grega, bem antes de Cristo. Foram eles, que construíram maravilhas, as quais ainda existem, mesmo em ruínas, na atualidade.
              Com o apogeu do império romano, este povo toma conhecimento,após conquistar a Grécia, da genialidade dos gregos na arte de usar a trigonometria em suas construções, e as utilizam para embelezar Roma e outras cidades mais importantes do seu magnífico império. Os romanos aperfeiçoam ainda mais a criação grega. Tudo isto bem antes de Cristo. Por exemplo, cito dois teoremas que datam de épocas antecessora, em muito, de J.C., e que são super atuais em para o mundo moderno.
            Embora a trigonometria seja assunto de aversão da maioria do alunado do ensino básico, mas a mesma está presente no seu dia-a-dia, como o ar que ele respira.
           Esta foi uma aula prática, após lidarem com a teoria, realizada na escola de educação básica N.Sra. do Bom Conselho e nas suas adjacências. Com a realização desta, o aluno passará a compreender e a usar a trigonometria no triângulo retângulo na resolução de problemas que o vivencia no quotidiano de sua vivência.
         Um homem torna-se sábio quando entende que precisa aprender a aprender sem destruir a potencialidade dos que não têm o mesmo interesse de modificar seus conhecimentos.


 Professor Carlos Aldi Silva

















































































segunda-feira, 13 de maio de 2013

O QUILOMBO E A CULTURA NEGRA



    Dando continuidade ao projeto desenvolvido em 2012 intitulado"O Quilombo e a Cultura negra: remanescentes de um povo,resgate de uma história", as professoras Naside Barbosa e Maria do Bom Conselho Maximiano,da Escola Estadual Nossa Senhora do Bom Conselho, estarão desenvolvendo no decorrer deste ano, outra etapa do projeto que recebeu o título de " O Quilombo e a cultura negra   II: um resgate aos valores quilombolas". Esse projeto tem por objetivo divulgar o modo de vida e a riqueza sócio cultural das comunidades quilombolas,mapear e divulgar o patrimônio artístico e cultural dessas comunidades,com ênfase em música,dança,culinária,vestuário e artesanato; resgatar a memória material e imaterial da população quilombola.
      Os professores responsáveis acreditam que o desenvolvimento deste projeto é uma oportunidade de resgatar valores,promover um intercâmbio artístico e cultural entre alunos das turmas 2ºE, 3ºA, 3ºC  e remanescentes quilombolas e deste modo facilitar a construção de um conhecimento mais crítico.
        13 de maio de 2013, teve inicio as 13:00 horas a abertura oficial do projeto com a participação dos alunos no referido pátio da escola,quando na oportunidade foi apresentado pelas professoras Naside e Bom Conselho slaides sobre o projeto.



































































sábado, 11 de maio de 2013

Mais de 5,5 mil estudantes participam da abertura do PBVest

As aulas do Programa Vestibular Social do Governo do Estado (PBVest) 2013, oferecidas por meio da Secretaria de Estado da Educação (SEE), começaram neste sábado (11) em 37 polos localizados em vários municípios do Estado e prosseguem até 31 de outubro. Este ano, 5.582 estudantes se inscreveram. De acordo com o coordenador estadual do PBVest, Américo Falcone, as vagas remanescentes serão remanejadas para outros polos.
No Liceu Paraibano, as aulas começaram pontualmente às 7h30 para os 200 alunos inscritos. A diretora da instituição de ensino, Telma Rodrigues, informou que a procura pelo programa foi tão grande que foi criada uma lista de espera. “Temos uma lista de espera porque os alunos sabem do sucesso do programa, pois temos vários exemplos de aprovações nos vestibulares”, contou.
O coordenador do programa, Américo Falcone, destacou as novidades. “Este ano estamos utilizando o modelo de aulas online com um diferencial no material dos alunos, que foi formulado tipo um estudo dirigido, que faz com que ele participe efetivamente das aulas”, contou.
O professor Américo disse ainda que vai ser distribuído a todos os alunos da 3ª série do Ensino Médio da rede estadual de ensino, e para os alunos inscritos no PBVest, o livro denominado “ENEM – Passo-a-passo” com questões aplicadas no Enem de 2009 a 2012. No final do livro, todas as questões serão gabaritadas e comentadas. Os alunos da rede estadual vão receber um código de acesso para assistirem às aulas de casa.
A aluna Larissa Leite, de 17 anos, contou da sua expectativa em relação ao PBVest. “Como não tenho condição de fazer um cursinho particular, vi no PBVest a oportunidade perfeita para revisar o conteúdo do Enem”, opinou a aluna da 3 série do Liceu Paraibano.
O PBVest é destinado aos alunos que estão cursando a 3ª série do Ensino Médio em escola pública ou que tenham concluído seus estudos na rede estadual. As aulas acontecem aos sábados, das 7h30 às 17h50, com intervalo para almoço, que é oferecido nas escolas onde o programa acontece, do meio dia às 13h30. O aluno só perde o direito de participar do curso se obtiver menos de 75% de presença nas aulas, durante o mês, e por indisciplina em sala de aula.
Este ano, “o objetivo de todo esse esforço é melhorar a colocação dos nossos alunos no Enem”, completou o professor Américo Falcone.
Aulas online – As aulas são transmitidas na rede com a presença de monitores nas salas de aula com o objetivo de esclarecer eventuais dúvidas sobre os conteúdos apresentados e organizar a parte técnica da transmissão das aulas. No site do PBVest (www.pbvest.pb.gov.br), estão disponibilizadas 352 aulas gravadas do programa de 2012 e, as deste ano, vão ficar disponíveis à medida que forem apresentadas aos alunos.
Municípios atendidos – O curso está sendo oferecido em 37 polos localizados nos municípios de Alagoa Nova, Alagoa Grande, Araruna, Alhandra, Cabedelo, Cajazeiras, Campina Grande, Catolé do Rocha, Cruz do Espírito Santo, Cuité, Guarabira, Itabaiana, Itaporanga, João Pessoa, Jurú, Mamanguape, Rio Tinto, Monteiro, Patos, Pedras de Fogo, Piancó, Picuí, Pombal, Princesa Isabel, Santa Rita, São Bento, Sapé, Serra Branca, Soledade, Sousa, Sumé e Taperoá.


sexta-feira, 10 de maio de 2013

Aulas do PBVest 2013 começam neste sábado em 32 municípios


As aulas do Programa Vestibular Social do Governo do Estado (PBVest) 2013 começam neste sábado (11) e deverão prosseguir até 31 de outubro. Até o meio dia desta sexta-feira (10), das seis mil vagas ofertadas pelo programa este ano, 5.384 já haviam sido preenchidas. Ainda há vagas nas cidades de Araruna, Alhandra, Cruz do Espírito Santo, Cuité, Jurú, Mamanguape, Pedras de Fogo, Piancó, Picuí, Santa Rita, Sumé e Taperoá. As inscrições se encerram às 23h59 desta sexta-feira (10) e podem ser feitas por meio do site www.pbvest.pb.gov.br.
As vagas são destinadas aos alunos que estão cursando a 3ª série do Ensino Médio em escola pública ou que tenham concluído na rede estadual. No ato da inscrição, o aluno deve informar o município onde pretende fazer o curso e, em seguida, se dirigir aos pólos portando RG, CPF e duas fotos 3×4 para preencher a ficha de matrícula presencial. As aulas ocorrerão aos sábados, a partir das 7h30 até às 17h50, com intervalo para almoço do meio dia até às 13h30. O aluno só perderá o direito a participar do curso se obtiver menos de 75% de presença às aulas durante o mês e por indisciplina em sala de aula.
Este ano, o foco do curso é o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Desta forma, o aluno utilizará dois materiais: um de acompanhamento das aulas e outro com perguntas e respostas que abordam o conteúdo do Enem. Os módulos já foram entregues nas escolas onde será ministrado o curso, informou o coordenador do PBVest, Américo Falcone, acrescentando que a expectativa é de que os alunos matriculados obtenham resultados melhores que os do ano passado.
As aulas serão transmitidas on line com a presença de monitores nas salas para esclarecer dúvidas sobre os conteúdos apresentados e organizarem a parte técnica da transmissão dos conteúdos. No site do PBVest, estão disponibilizadas 352 aulas gravadas do programa de 2012 e, as deste ano, ficarão disponíveis à medida que forem apresentadas aos alunos. O curso será oferecido em 37 pólos localizados em 32 municípios.
Cidades e respectivos locais das aulas:
Cidade
Escola
Vagas
Alagoa GrandePadre Hildon
150
Alagoa NovaProf. Cardoso
150
ArarunaBenjamin Maranhão
200
AlhandraRenato Ribeiro Coutinho
200
CabedeloPedro Anibal Moura
150
 Abreu e Lima
50
CajazeirasMons. Constantino
200
Campina GrandeHortêncio Ribeiro
200
Catolé do RochaEscola Agrotécnica
200
Cruz do E. SantoFernando Milanez
150
CuitéHorlando Venâncio
150
GuarabiraAntenor Navarro
150
ItabaianaAntonio Batista
150
ItaporangaAdalgisa Teódulo
150
 
João Pessoa
José Lins
150
 CPDAC
200
 Lyceu
200
 Paulo VI
200
 Horácio de Almeida
150
 Débora  Duarte
200
JurúAmérica Florentino
100
MamanguapeRui Carneiro
150
Rio TintoSem. Luiz Gonzaga Burity
100
MonteiroSanta Filomena
150
PatosDr.  Dionísio
200
Pedras de FogoGetúlio César
100
PiancóSanto Antônio
150
PicuíProf. Lordão
150
PombalArruda Câmara
250
Princesa IsabelNª S do Bom Conselho
100
Santa RitaJoão Úrsulo
150
São BentoJosé Felinto de Moura
150
SapéEstela de Freitas
150
Serra BrancaSenador José Gaudêncio
100
SoledadeTrajano Nóbrega
150
SousaCentro de Ensino
200
SuméJosé G. de Queiroz
150
Taperoá

http://www.paraiba.pb.gov.br
Félix Daltro
150


CRIANÇAS CURIOSAS: MESA REDONDA COM OS BLOGUEIROS FOI UM SUCESSO.




               Na manhã desta sexta-feira, dia 10/05, pela manhã, as crianças do 5º ano do Ensino Fundamental receberam os blogueiros Cauê Rodrigues (Carnaíba), Diego (Portal Tavares) Valdemir Jacinto (Quixaba, Educação, Marketing e Informação) Rogal (Princesa Isabel) Josilene (Escola Tomé Francisco) para participarem da mesa redonda e matarem as suas curiosidades sobre a importância do uso do blog. Antes as professoras Jaciara e Adriana orientaram as crianças a fazerem um trabalho de pesquisa, onde colheram informações de fatos reais da região publicados nos blogs dos convidados, colheram opiniões e planejaram como proceder na mesa redonda.


      Manoela e Marla conduziram muito bem os trabalhos. Elas ministraram todas as falas e interação dos blogueiros com as demais crianças. Cerca de 20 curiosidades foram apresentadas. Os assuntos abordados foram: a organização do blog, as atualizações, o papel do blog na formação de leitores, a responsabilidade na publicação das notícias, os patrocínios, as notícias polêmicas e as leis que regulamentam esse meio de comunicação. As crianças aprenderam na interação e contextualização do conhecimento. Uma atividade significativa que ensina a importância da pesquisa e da internet na busca do conhecimento, uma forma de ensinar os alunos a aprender a aprender.


     Nas considerações finais, os convidados agradeceram ao gestor Ivan e coordenadora Josilene pelo convite e pela oportunidade de participarem de uma atividade na Escola Referência Brasil. O gestor Ivan também agradeceu pela participação de todos e entregou uma lembrança a cada um como reconhecimento da contribuição com o Projeto Político Pedagógico da escola.







HISTÓRIA DA FOTOGRAFIA



Com o objetivo de tornar a leitura ainda mais prazerosa, a professora Socorro Lacerda, coordenadora do projeto (com) textos por trás das lentes, excuta ação com os alunos do 3º ano médio, turma B, turno tarde da Escola Estadual Nossa Senhora do Bom Conselho, levando-os  ao conhecimento da história da fotografia (fundador, principio da Câmera, processos fotográficos, equipamentos até a fotografia digital.
            Nesse primeiro momento (19/05/2013), uma leitura interativa e descontraída porque em breve discutirem sobre o assunto estudado.